长春中医药大学是不是一本 长春中医药大学是一本还是二本院校

长春中医药大学是不是一本,通过近年长春中医药大学在各地录取批次得知:长春中医药大学在江西、四川、内蒙古、云南、广西、贵州、河南、黑龙江、甘肃等省为第一批次录取,所以我们通常认为长春中医药大学是一本大学;而在安徽、新疆、宁夏、江西、四川、内蒙古、陕西、广西、贵州、河南、黑龙江、山西、云南等省是第二批次招生,所以又可以说长春中医药大学是二本院校。

长春中医药大学是不是一本

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

长春中医药大学各省市录取批次

招生省份 文理科 招生类型 年份 录取批次 分数线 录取位次 录取数 省控线
江西 理科 普通类 2021 本科一批 533 38934 519
四川 理科 普通类 2021 本科一批 547 58306 521
内蒙古 理科 普通类 2021 本科一批 464 20396 33 418
云南 理科 普通类 2021 本科一批 551 23406 28 520
广西 理科 普通类 2021 本科一批 512 31774 487
贵州 理科 普通类 2021 本科一批 485 32676 12 456
河南 理科 普通类 2021 本科一批 543 83173 518
黑龙江 理科 普通类 2021 本科一批A段 480 20790 415
甘肃 理科 普通类 2021 本科一批I段 478 20418 440
甘肃 理科 少数民族 2021 本科一批I段 440 34827 440
河南 文科 普通类 2021 本科一批 571 16517 558
云南 文科 普通类 2021 本科一批 592 5458 12 565
广西 文科 普通类 2021 本科一批 540 8305 530
四川 文科 普通类 2021 本科一批 556 11784 541
贵州 文科 普通类 2021 本科一批 569 7353 6 556
内蒙古 文科 普通类 2021 本科一批 546 2715 6 488
黑龙江 文科 普通类 2021 本科一批A段 488 6334 472
甘肃 文科 普通类 2021 本科一批I段 529 3966 502
甘肃 文科 少数民族 2021 本科一批I段 502 8026 502
安徽 理科 中外合作办学 2021 本科二批 452 124112 6 415
新疆 理科 普通类 2021 本科二批 401 6 302
宁夏 理科 普通类 2021 本科二批 400 15176 15 345
江西 理科 普通类 2021 本科二批 493 70425 443
江西 理科 中外合作办学 2021 本科二批 452 107379 443
四川 理科 中外合作办学 2021 本科二批 472 134800 430
内蒙古 理科 普通类 2021 本科二批 364 43395 6 301
陕西 理科 普通类 2021 本科二批 428 69359 6 341
广西 理科 普通类 2021 本科二批 437 72804 348
贵州 理科 普通类 2021 本科二批 423 73743 29 367
贵州 理科 中外合作办学 2021 本科二批 379 115319 10 367
河南 理科 普通类 2021 本科二批 496 148869 400
河南 理科 高收费专业 2021 本科二批 475 181262 400
安徽 理科 普通类 2021 本科二批 464 112536 4 415
黑龙江 理科 普通类 2021 本科二批A段 402 42883 280
黑龙江 理科 中外合作办学 2021 本科二批A段 380 50151 280
山西 理科 普通类 2021 本科二批A段 466 57163 410
山西 理科 普通类 2021 本科二批B段 429 81340 410
云南 理科 普通类 2021 本科二批及预科 485 59090 11 435
河南 文科 普通类 2021 本科二批 534 38026 466
广西 文科 普通类 2021 本科二批 478 24209 413
贵州 文科 普通类 2021 本科二批 519 21829 8 479
陕西 文科 普通类 2021 本科二批 454 28006 6 406

长春中医药大学办学层次:

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位 吉林省
创建时间 1958年 博士点数量 一级:2,二级:0
硕士点数量 一级:6,二级:0 学校类型 医药类
所在城市 长春市 办学层次 普通本科

  长春中医药大学始建于1958年,是吉林省省属重点大学。学校以中医药学科为主,医、工、管、法、文等学科协调发展,具有鲜明办学特色和良好社会声誉,是国家中西部高校基础能力建设工程高校。

  学校占地面积57.1万平方米,建筑面积39.5万平方米,教学科研仪器设备总值2.80亿元。

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